Secretaria de Educación rindió informe ante el Consejo Departamental de Planeación

Tras un año en el cargo entregó importantes resultados en cada uno de los programas gracias al trabajo en equipo con los funcionarios de la sectorial.

La secretaria de Educación, Elided Ofelia Niño Paipa, rindió informe ante el Consejo Departamental de Planeación de los avances del primer semestre de 2023, en cumplimiento del Plan de Desarrollo de la Gobernación de Boyacá.

“Los logros que presentamos, son gracias a un trabajo conjunto con todos y cada uno de los funcionarios y contratistas de las diferentes dependencias de la sectorial y es gracias a ellos que hemos alcanzado importantes resultados”, expresó la Secretaria de Educación.

Alimentación Escolar
Entre los temas a destacar está el Programa de nAlimentación Escolar –PAE- el cual sigue siendo ejemplo nacional en el que se hizo una inversión total de $130.342.921.667, recursos con los que se atiende a las 255 instituciones educativas y sus sedes en los 123 municipios con un total de estudiantes de 160.917.

Además del beneficio para los estudiantes, este programa genera desarrollo económico en las regiones con compras locales aproximadas de 8.686 toneladas de alimentos por un valor superior a los $21 mil millones, generando 3.568 empleos de los cuales vincula a: 2.448 manipuladoras de alimentos, 1.030 personal logístico operador y 90 del equipo PAE.

Se tiene como ejemplo también la alimentación escolar a la comunidad U’wa, grupo étnico de especial protección constitucional a la que se le garantiza la alimentación con una inversión de $1.343.238.080, atendiendo 568 estudiantes de los municipios de Cubará y Güicán de la Sierra.

Conectividad

En el tema de conectividad, se resalta el trabajo articulado con los ministerios de Educación y de TIC y con la Secretaría de TIC, por lo que hoy se tiene un gran número de sedes educativas con conectividad, de las cuales 300 son con recursos de la Secretaría de Educación, una inversión en 2022 y 2023 de $2.400 millones. También hay conexión total y centros digitales con 795 sedes.

STEM+
“Se logró la consecución de 107 laboratorios de innovación para que puedan los estudiantes cumplir los desarrollos STEM. En días anteriores acompañamos al Ministerio TIC a hacer entrega de alrededor de mil computadores para las instituciones educativas de occidente”, indicó la funcionaria.

A finales de 2022 Boyacá fue declarado Territorio STEM+, dentro de las 96 entidades territoriales del país, solamente 21 obtuvieron este logro, entre ellas este departamento lo que ha generado gran movimiento, ya se han hecho tres encuentros TIC y software Libre en San José de Pare, Sora y Nobsa.

Se tienen 152 instituciones con formación STEM. El equipo de software libre con 16 instituciones en procesos de implementación; 41 docentes conforman el equipo departamental de docentes aliados.

Lectura y más
Otro punto fundamental fue incentivar la lectura y escritura y a través de las emisoras escolares virtuales se está propendiendo que los estudiantes tengan una mejor comunicación con sus territorios, por lo que en la actualidad se tienen 55 emisoras escolares online funcionando.

Obras FFIE
En cuanto a infraestructura educativa, las obras con el Fondo de Financiación de Infraestructura Educativa –FFIE- del Ministerio de Educación, para este año estaban suspendidas y bajo el liderazgo del gobernador Ramiro Barragán, se lograron acuerdos para su reactivación por lo que ya se hizo entrega de la edificación de la IE Jorge Eliecer Gaitán de Maripí por un valor de $3.076.926.403 que beneficia a 263 estudiantes y de la obra de la IE Adolfo María Jiménez de Sotaquirá por un valor de $4.555.705.123 que beneficia a 323 estudiantes.

“Se hicieron, además entregas parciales de aulas y baterías de baños en el Armando Solano de Paipa y en el Casilda Zafra de Santa Rosa de Viterbo. Este 28 de agosto se entregará 9 aulas, baterías de baños y restaurante en Paipa”, señaló

La construcción de obras complementarias, en la actualidad ya están listos Chiscas, Nuevo Colón y Chitaraque por un total de $2.674.532.759 y en giros directos al FFIE para Boavita, Garagoa, Úmbita de $1.420 millones y a través de la Oficina de Infraestructura Educativa se lograron los recursos necesarios para las instituciones de: Santa Rosa de Viterbo, Paipa, Pesca, Turmequé y San Luis de Gaceno por un total de $3.130 millones del departamento. Todas estas obras se esperan culminar a finales de este año.

Se hacen además otras inversiones en Coper, Rondón y Chiscas por $2.038.205.622. Se tienen también mantenimientos en Tota y Oicatá por $363.059.394.

Inclusión
En cuanto a programas que buscan mejorar la calidad educativa, está Educación sin Límites para estudiantes con capacidades excepcionales o con alguna discapacidad. Con una inversión de $1.864.906.400 se tienen profesionales en 100 instituciones, se benefician a 3.883 estudiantes y se cuenta con 68 profesionales, entre ellos un grupo que tiene alguna condición especial, 7 son ciegos y 8 son sordos.

Con la gestora social del departamento, Tatiana Ríos, y de la Secretaría de Integración Social, se realizó el concurso ‘Los Colores de mi Tierra’ donde se pudo visualizar esos talentos excepcionales y se logró una participación de más de 3.000 niños en esta convocatoria.

Víctimas
Para las víctimas del conflicto se realizó una inversión en el último trimestre del 2022 de $64.080.000, para 400 kits escolares que se entregaron a estudiantes víctimas del conflicto armado de 43 instituciones educativas de 22 municipios

Este año se hizo una inversión de $120 millones para 660 kits escolares para víctimas del conflicto armado, Se focalizaron 85 instituciones educativas de 50 municipios, 400 kits en total de los cuales 222 son para niños y 178 para niñas y para estudiantes en pobreza extrema, este año se entregarán en 17 instituciones de 5 municipios, 260 kits en total, de los cuales 123 son mujeres y 137 hombres.

Los kit están compuestos por: morral, cuadernos, lápices, borradores, tajalápices, esferos, colores, un atlas, escuadras, pegante, diccionario inglés y diccionario español y se entregarán en los próximos días.

Otras iniciativas

De otra parte, para reconocer a las instituciones educativas y a los docentes se realizó la Exaltación al Mérito Educativo, donde se entregaron 255 reconocimientos con una inversión de $722 millones en la cual se hizo el reconocimiento a las Instituciones Educativas, estudiantes y docentes que se destacan en los Proyectos Pedagógicos Productivos, foros, Pera de Oro, Fesconal, lectura y escritura.

También, se trabaja con Fiscalía General de la Nación, Policía y Ejército para adelantar actividades de fortalecimiento en equidad con enfoque de género, la ruta de la patrulla púrpura y ferias integrales con otras secretarías.

Las 255 I.E. oficiales de los 120 municipios no certificados de Boyacá, según su modalidad se dividen en: 139 técnicas, 16 técnicas y académicas, 93 académicas y 7 académicas básicas. De estas, 171 se encuentran articuladas con programas de formación con el Sena y 10 IE en articulación con la UPTC.

Bilingüismo

En el programa Tutores, se está fortaleciendo el inglés, 9 son del Cuerpo de Paz y 8 de Fundación 180°; 55 tutores de lectura y escritura y se tuvo una graduación de 160 estudiantes en Villa de Leyva y Paipa gracias a la Fundación Davivienda y al Instituto Colombo Americano en bilingüismo y turismo. Con el programa Viva la Escuela llegaron 180 voluntarios que fortalecen las capacidades de algunas sedes de 20 instituciones en 13 municipios.

Etnias
Se tiene también el piloto de educación por ciclos para Viracachá, la permanencia en los municipios de frontera en Pauna y el servicio rural integral en Maripí y se han venido fortaleciendo a todos los estudiantes en sus tradiciones técnicas con las cartillas U’wa en Cubará y los juegos tradicionales con una inversión de $145.379 millones donde participaron 533 personas.

SAC

Gracias al trabajo conjunto de todo el personal de la sectorial, se ha logrado estar en los primeros lugares a nivel nacional en Servicio de Atención al Ciudadano. De agosto de 2022 a julio de este año, cuatro meses ha ocupado el primer lugar, seis en segundo lugar y uno en tercer lugar. Así, se mantuvo la oportunidad de respuesta en un 99,98%, atendiendo de agosto a diciembre de 2022, 25.939 requerimientos y en lo corrido de este año, hasta el 23 de agosto, se han atendido 42.871, para un total de requerimientos atendidos en un año de 68.810.
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De otra parte, se establecieron los lineamientos para los trámites de legalización de documentos con fines de apostilla para estudio o trabajo en el exterior para que el proceso se realice en óptimas condiciones y los ciudadanos obtengan en el menor tiempo su certificación para presentar a apostilla. El SAC ha servido de modelo a otras secretarías del país, por lo que el Ministerio de Educación nos tiene como referente en modelo de gestión en trámites y servicios.

Tecnología

Finalmente, para una mejor prestación del servicio en la planta central, se adelantó la compra de equipos por un total de $471.157.653, entre los que se encuentran: escáner, portátiles, discos duros, un monitor, cámaras web, auriculares inalámbricos, video proyector, cámara fotográfica con accesorios, entre otros.

El equipo de trabajo de la Secretaría de Educación continuará comprometido en prestar el mejor servicio a los ciudadanos.

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