Luis Bernardo Díaz Gamboa quiere ser un rector innovador para la Uptc

Aspirante a ejercer el importante cargo en el próximo periodo busca trabajar en equipo con todos los estamentos del alma máter aprovechando los amplios conocimientos y experiencias que ha acumulado en su rica vida académica y pública.

El aspirante a la rectoría de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Luis Bernardo Díaz Gamboa, dio a conocer en diálogo con este medio una serie de propuestas orientadas a ampliar la oferta académica, fortalecer la financiación, extender la presencia de la universidad en los territorios, mejorar el bienestar y las oportunidades de los estudiantes, y profundizar los mecanismos de participación de los diferentes estamentos universitarios.

Uno de sus principales planteamientos consiste en consultar a la comunidad estudiantil sobre sus aspiraciones y necesidades de formación, con el propósito de crear o transformar programas académicos que respondan a las nuevas realidades del mercado y de la sociedad, con sentido de pertinencia.

En materia de financiación, Díaz Gamboa señaló que la UPTC recibe menos recursos por estudiante que otras universidades y propuso gestionar, ante la Asociación Colombiana de Universidades, ASCUN, y otros escenarios, un aumento de las transferencias por estudiante. Al mismo tiempo, planteó defender la gratuidad de la matrícula para los estudiantes de los sectores populares.

En cuanto a la presencia en los territorios, planteó fortalecer y crear nuevas sedes en diferentes regiones para acercar la educación superior a los jóvenes de municipios alejados, evitando que tengan que trasladarse a las principales ciudades y asumir costos adicionales de vivienda y manutención.

Asimismo es partidario de impulsar una incubadora de emprendimiento que permita acompañar a los estudiantes después de su formación y facilitar el acceso a recursos y fondos disponibles para desarrollar iniciativas empresariales.

Dentro de la amplia gama de iniciativas propuso una “constituyente universitaria” para revisar y modificar estatutos, entre ellos el reglamento estudiantil, y planteó que las consultas de estudiantes, profesores, egresados y trabajadores tengan carácter vinculante y proporcional en la elección del Consejo Superior Universitario.

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